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初三学生常见的心理特征

发布日期:2015-09-21 16:54
  初三学生的心理特征主要有5种,长春博大教育就为各位家长介绍一下常见的特征。
 
  1.产生成人感
 
  最初表现为生理功能进入早期成人,自我意识独立,思想独立成熟,对人、对事、对情绪情感都发生明显变化,行为内容和方向都有了成熟的特征,渴望社会、学校、家长给予的关心和鼓励。初中生的心理成熟与幼稚并存,所以会表现初明显的心理矛盾和不平衡性。
 
  2.自我评价能力提高
 
  他们不仅体验到自己和家人、老师以及他人各种关系的存在,而且能进一步体验到自己内心世界和心理活动的存在,进入到一个“自我发现”的新时期。
 
  3.独立性和依赖性
 
  表现为增加了对同伴关系的依赖,与父母在情感上、行为上、观点上日益脱离,父母的榜样作用在削弱。在对教师的态度上增多了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母精神上的理解、支持和保护。比如他们有时反抗是在向别人表明自己是独立的,或者需要掩饰自己的软弱。
 
  4.片面性和表面性
 
  由于初中生在对客观事物的认识上,还存在着偏执性的特点,容易对问题的认识产生偏差,继而引发孤独、抑郁等心理障碍,因而带来了情绪上的固执性。
 
  5.自尊心增强
 
  初三学生渴望被理解,被宽容,追求轻松和浪漫,自尊又好胜。参与和求知是他们的典型特征。所以他们害怕老师的指责和嘲笑,方案别人居高临下的态度。


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